干教育 & 专业的研究
创新的能力
Dr. Simons的研究询问了图书馆和信息研究领域如何更好地支持社区(学习和实践)设计和/或使用信息和通信技术来促进包容性空间. 他们还研究并分享解决多样性问题的最佳实践, 股本, 可访问性, 包容, 和正义(DEAIJ)贯穿整个课程.
乔纳森·李是弗吉尼亚州里士满的一位艺术家、图书管理员和讲师. 在加入bet8体育娱乐入口之前, 他曾担任雷诺兹社区学院的学术支持馆员和弗吉尼亚联邦大学的研究和信息馆员. 李拥有韦恩州立大学的硕士学位, 弗吉尼亚联邦大学文学学士学位, 他是华盛顿和李大学的客座艺术家兼讲师, 里士满大学, 洛亚诺克大学, 克里斯托弗·纽波特大学. 还有十多年在学术界和图书馆的工作经验, 他在艺术方面有广泛的背景. 要了解更多关于他的工作，请访问 jleerva.com.
Dr. Jinhee金是达顿教育与专业研究学院教学设计与技术(IDT)项目的助理教授. 在加入ODU之前, 她曾在中国西交利物浦大学任教, 他是瑞士联合国教科文组织国际教育局的顾问, 他是韩国亚太经合组织电子学习培训中心和洪都拉斯中美洲经济一体化银行的项目专家. Dr. Kim的研究兴趣与学习科学领域交叉, 教育中的人机交互, 教学设计, 国际发展教育, 重点关注如何利用先进技术促进有意义的学习. 她对以下四个研究领域特别感兴趣:(1)教育中的人工智能, (2)学与教分析, (3)以学生为中心的学习, (4)教育与发展技术. 最近, 她的大部分工作都涉及到人机交互和教育协作, 未来教育的学习模式, 与教育创新. 因为她接受了多样化的研究议程, 她经常与其他领域的研究人员和从业人员合作, 包括计算机科学, 公共管理, 沟通和信息, 并采用定量和定性研究方法, 以及各种数据挖掘技术, 全面了解学习/教学过程和机制.
Dr. Simons的研究询问了图书馆和信息研究领域如何更好地支持社区(学习和实践)设计和/或使用信息和通信技术来促进包容性空间. 他们还研究并分享解决多样性问题的最佳实践, 股本, 可访问性, 包容, 和正义(DEAIJ)贯穿整个课程.
乔纳森·李是弗吉尼亚州里士满的一位艺术家、图书管理员和讲师. 在加入bet8体育娱乐入口之前, 他曾担任雷诺兹社区学院的学术支持馆员和弗吉尼亚联邦大学的研究和信息馆员. 李拥有韦恩州立大学的硕士学位, 弗吉尼亚联邦大学文学学士学位, 他是华盛顿和李大学的客座艺术家兼讲师, 里士满大学, 洛亚诺克大学, 克里斯托弗·纽波特大学. 还有十多年在学术界和图书馆的工作经验, 他在艺术方面有广泛的背景. 要了解更多关于他的工作，请访问 jleerva.com.
Dr. Jinhee金是达顿教育与专业研究学院教学设计与技术(IDT)项目的助理教授. 在加入ODU之前, 她曾在中国西交利物浦大学任教, 他是瑞士联合国教科文组织国际教育局的顾问, 他是韩国亚太经合组织电子学习培训中心和洪都拉斯中美洲经济一体化银行的项目专家. Dr. Kim的研究兴趣与学习科学领域交叉, 教育中的人机交互, 教学设计, 国际发展教育, 重点关注如何利用先进技术促进有意义的学习. 她对以下四个研究领域特别感兴趣:(1)教育中的人工智能, (2)学与教分析, (3)以学生为中心的学习, (4)教育与发展技术. 最近, 她的大部分工作都涉及到人机交互和教育协作, 未来教育的学习模式, 与教育创新. 因为她接受了多样化的研究议程, 她经常与其他领域的研究人员和从业人员合作, 包括计算机科学, 公共管理, 沟通和信息, 并采用定量和定性研究方法, 以及各种数据挖掘技术, 全面了解学习/教学过程和机制.
